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viernes, 13 de marzo de 2020

1º bachillerato, LENGUA (viernes 13 de marzo) - poesía barroca: comentario de texto

Hola: estos díás habéis leído y resumido las principales características y corrientes de la poesía barroca.
Hoy vamos a leer un poema y luego responder a las preguntas en la sección de comentarios de este blog.
Para evitar que un fallo de red os haga perder el trabajo, escribidlo primero en una aplicación de vuestro ordenador y, una vez terminada, entráis en comentarios y copia-pegáis vuestro texto.



Halla en la causa del amor todos sus bienes

Después que te conocí,
Todas las cosas me sobran:
El Sol para tener día,
Abril para tener rosas.

Por mi bien pueden tomar

Otro oficio las Auroras,
Que yo conozco una luz
Que sabe amanecer sombras.

Bien puede buscar la noche

Quien sus Estrellas conozca,
Que para mi Astrología
Ya son oscuras y pocas.

Gaste el Oriente sus minas

Con quien avaro las rompa,
Que yo enriquezco la vista
Con más oro a menos costa.

Bien puede la Margarita

Guardar sus perlas en conchas,
Que Búzano de una Risa
Las pesco yo en una boca.

Contra el Tiempo y la Fortuna

Ya tengo una inhibitoria:
Ni ella me puede hacer triste,
Ni él puede mudarme un hora.

El oficio le ha vacado

A la Muerte tu persona:
A sí misma se padece,
Sola en ti viven sus obras.

Ya no importunan mis ruegos

A los cielos por la gloria,
Que mi bienaventuranza
Tiene jornada más corta.

La sacrosanta Mentira

Que tantas Almas adoran,
Busque en Portugal vasallos,
En Chipre busque Coronas.

Predicaré de manera

Tu belleza por Europa,
Que no haya Herejes de Gracias,
Y que adoren en ti sola.


1.- Haz un análisis métrico de las dos primeras estrofas.
¿Cuántas sílabas tiene cada verso?
¿Cuáles son las rimas?


2.- Después, comprueba si el esquema métrico se repite en más estrofas. ¿Te parece una estrofa de tradición culta o popular? Explica brevemente por qué.

3.- En la segunda estrofa, con qué compara  a la amada el poeta?

4.- En el poema aparecen algunos tópicos al describir la belleza de la amada que ya aparecían en Petrarca y Garcilaso: Encuantra uno y di en qué verso está.

5.- Indica brevemente una característica de la poesía barroca que hayas observado en el poema.

Responde en esta sección de comentarios a las preguntas durante la hora de clase y añade, si quieres, dudas sobre el tema que estamos estudiando.
Iré publicando los comentarios según vayan entrando en la bandeja del editor. Recordad que no es un proceso inmediato en tiempo real y que cuando acabe la hora tenéis que pasar a la asignatura correspondiente al horario habitual.

Buen fin de semana a tod@s

martes, 10 de octubre de 2017

4º de ESO: pestaña nueva


Ya ha sido implementada en El Hápax la nueva pestaña para 4º de ESO. Está juso debajo de la principal y en ella irán apareciendo esquemas, resúmenes, apuntes y ejercicios complementarios para preparar o repasar los temas del curso.


Ya tenéis disponibles los textos y ejercicios de la literatura de la Ilustración española. Como se dijo en clase, podéis consultarlos en línea o descargarlos a vuestros equipos.


No olvidéis consultar la pestaña Agenda si habéis perdido u olvidado las fechas de controles o tareas importantes.


Feliz semana.