NOVEDADES

Desde el lunes 16 de marzo encontraréis algunas novedades en el blog: 

- Hay una pestaña para cada nivel y asignatura (he incluido una para 1º de bachillerato, al lado de la página de inicio) y las de EvAU  y literatura universal están ahora debajo de inicio. Allí pondré informacines, recordadotios de tareas y lo que podáis ir necesitando.

- Debajo de inicio, en la columna lateral izquierda, tenéis enlace a dos documentos: HORARIOS y PAUTAS TAREAS, para responder a las dudas más frecuentes que tenéis a la hora de organizar horarios de clase y conexión o de realizar y enviar los comentarios y trabajos.

- Y justo debajo de ellos, hay una pizarra verde:

1º bachillerato, LENGUA (viernes 13 de marzo) - poesía barroca: comentario de texto

Hola: estos díás habéis leído y resumido las principales características y corrientes de la poesía barroca.
Hoy vamos a leer un poema y luego responder a las preguntas en la sección de comentarios de este blog.
Para evitar que un fallo de red os haga perder el trabajo, escribidlo primero en una aplicación de vuestro ordenador y, una vez terminada, entráis en comentarios y copia-pegáis vuestro texto.



Halla en la causa del amor todos sus bienes

Después que te conocí,
Todas las cosas me sobran:
El Sol para tener día,
Abril para tener rosas.

Por mi bien pueden tomar
Otro oficio las Auroras,
Que yo conozco una luz
Que sabe amanecer sombras.

Bien puede buscar la noche
Quien sus Estrellas conozca,
Que para mi Astrología
Ya son oscuras y pocas.

Gaste el Oriente sus minas
Con quien avaro las rompa,
Que yo enriquezco la vista
Con más oro a menos costa.

Bien puede la Margarita
Guardar sus perlas en conchas,
Que Búzano de una Risa
Las pesco yo en una boca.

Contra el Tiempo y la Fortuna
Ya tengo una inhibitoria:
Ni ella me puede hacer triste,
Ni él puede mudarme un hora.

El oficio le ha vacado
A la Muerte tu persona:
A sí misma se padece,
Sola en ti viven sus obras.

Ya no importunan mis ruegos
A los cielos por la gloria,
Que mi bienaventuranza
Tiene jornada más corta.

La sacrosanta Mentira
Que tantas Almas adoran,
Busque en Portugal vasallos,
En Chipre busque Coronas.

Predicaré de manera
Tu belleza por Europa,
Que no haya Herejes de Gracias,
Y que adoren en ti sola.


1.- Haz un análisis métrico de las dos primeras estrofas.
¿Cuántas sílabas tiene cada verso?
¿Cuáles son las rimas?


2.- Después, comprueba si el esquema métrico se repite en más estrofas. ¿Te parece una estrofa de tradición culta o popular? Explica brevemente por qué.

3.- En la segunda estrofa, con qué compara  a la amada el poeta?

4.- En el poema aparecen algunos tópicos al describir la belleza de la amada que ya aparecían en Petrarca y Garcilaso: Encuantra uno y di en qué verso está.

5.- Indica brevemente una característica de la poesía barroca que hayas observado en el poema.

Responde en esta sección de comentarios a las preguntas durante la hora de clase y añade, si quieres, dudas sobre el tema que estamos estudiando.
Iré publicando los comentarios según vayan entrando en la bandeja del editor. Recordad que no es un proceso inmediato en tiempo real y que cuando acabe la hora tenéis que pasar a la asignatura correspondiente al horario habitual.

Buen fin de semana a tod@s

2º de bachillerato, LENGUA (viernes 13 de marzo) - Resumen: La narrativa 1975-2020

Hola: hoy viernes aclararé dudas que han surgido sobre tareas, plazos, etcétera.
Esta mañana he encontrado también en la bandeja bastantes comentarios que llegaron anoche al blog y responderé cuanto antes.
Como estáis comprobando, los primeros días en esta modalidad de estudio generan una cierta compulsividad por hacer todo el trabajo y, en consecuencia, una impresión de no alcanzar los objetivos. Para evitar esto, desde hoy trataré de pautar las tareas y los plazos de la forma más  clara y sencilla que pueda.

- El resumen del tema de literatura es entregará, por correo electrónico, el jueves o viernes de la semana que viene. La fecha es orientativa y el objetivo  doble es que mantengáis el ritmo de estudio y tengáis vuestro propio material de estudio.

Volveremos con la sintaxis el lunes. Hoy, podéis enviar comentarios con dudas y propuestas.