Durante las horas de lengua, cada grupo realizará las siguientes tareas:
- 2º B de Bachillerato: repaso de la oración subordinada sustantiva. En el libro de texto aparecen en las páginas 168, 169 y 170. (Tenéis ya listos en reprografía apuntes y ejercicios de morfología y sintaxis de la oración compuesta).
Analizar en todos sus elementos y funciones las siguientes oraciones (que corregiremos durante las clases del miércoles al viernes).
Analizar en todos sus elementos y funciones las siguientes oraciones (que corregiremos durante las clases del miércoles al viernes).
1. La causa de su dimisión es que no podía cumplir sus promesas.
2. El profesor prefiere que lo hagas tú.
3. Es imprescindible que prepares tus propios apuntes.
4. Es poco probable este año que gane la liga un equipo de Madrid.
5. Todos confiaron en que la acreditación llegaría a tiempo.
(Nota: si os sobra tiempo, podeís repasar el comentario del texto propuesto la semana pasada, accesible desde la entrada anterior de este mismo blog. Recordad solicitar los apuntes en reprografía)
(Nota: si os sobra tiempo, podeís repasar el comentario del texto propuesto la semana pasada, accesible desde la entrada anterior de este mismo blog. Recordad solicitar los apuntes en reprografía)
- Literatura universal (1º de Bachillerato):
- leer con atención el tema dedicado al Renacimiento y
- hacer un esquema-resumen de la introducción, la poesía y el ensayo renacentistas.
- Entregar cinco preguntas breves sobre el tema y dos de desarrollo breve.
- 1º D de Bachillerato (Lengua castellana y literatura): leer y hacer un esquema-resumen de la poesía del Renacimiento español, indicando las principales corrientes y centrado en la poesía petrarquista y Garcilaso de la Vega y la poesía religiosa en sus vertientes ascética y mística.
